11月13日下午3点，校工会女职委邀请杭州市人口早期发展协会副会长孙蕾娟老师到校，为我校年轻职工举办题为“了解孩子  成就孩子”的家庭教育主题讲座。孙老师还是国家早教协会大陆地区副会长、国家二级心理咨询师、高级育婴师、杭州师范大学兼职教授。

 

　　孙老师结合“大脑发育理论”指出，大脑发展有敏感期，分娩前的4个月到分娩后36个月，是婴幼儿视觉听觉能力、语言能力、对符号和数字的认知能力、情感控制能力发展的敏感期，约80%的相关能力在此期间发展形成。敏感期的存在表明存在机会之窗，早期经验能成为终身的学习、行为能力和生理、心理健康创造良好的基础。如果家长不懂得敏感期，很可能把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，造成他的痛苦，留下心理隐患；相反，家长可以帮助孩子顺利度过敏感期，巧妙利用敏感期培养孩子相关能力。孙老师介绍了切实可行的早期教育方法，在座的老师们安静聆听，认真笔记，有的还录了音，讲座持续到下班还有很多老师留下咨询。

 

　　为人父母是一项不容失败的事业，在老师们眼睛里，我们看到深深的关怀和殷切的希望，令人感动。“幼吾幼以及人之幼”，身为教育工作者的我们，应该加强自身学习，主动学习教育理论，做完美父母的同时，更好地扮演教师的天职，既“教书”，又“育人”。（工会  唐毅）